我校“两学一做”学习教育实施方案
2016-06-14 13:31:16   来源:   作者:    点击:

       党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),这是深入学习贯彻习近平总书 记系列重要讲话精神、落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教 育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。为认真贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲 话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》(中办发〔2016〕14号)精神,按照自治区供销社和钦州市委的要求,结合学校实际,制定本学习教育方案。
一、总体要求
       2016年是实施“十三五” 规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年,“两学一做”学习教育是完成年度各项目标任务的根本保证。“两学一做”学习教 育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
      (一)明确目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列 重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范 作用;进一步提升党员意识,铭记党员身份,增强党员的责任感、使命感和荣誉感,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队 伍,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设美丽商校提供坚强组织保证。
     (二)聚焦突出问题。开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,切实增强针对性和实效性。要着力解决一些党员理想信 念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心;精神空虚,推崇西方价值观念;不信马列信鬼神,热衷于组织、参加宗教活动和封 建迷信活动等。要着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是不学党章、淡忘党章,在党不言党、不忧党、不为党、不爱党;看齐意识不强,不守政治纪律政治 规矩,阳奉阴违、当“两面人”,口无遮拦、妄议中央大政方针;组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务等。要着 力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是群众感情缺失,利己主义严重,漠视群众疾苦,与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群 众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;要着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,因循守旧、不思进取,不敢担当、逃避责任,不作为、不敢 为、不会为、不善为,不起先锋模范作用等;要着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、 奢侈浪费,沉迷低级趣味、生活作风不检点等。要持之以恒地抓好“四风”突出问题、“不严不实”突出问题的整改,推动党的作风不断好转。每一位党员都要对照 这些问题,认真查找分析其在自己身上的具体表现,重点查找和解决坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动改 革发展稳定实践中建功立业等方面存在的突出问题。党员领导干部还要重点查找和解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理 念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题。
     (三)把握基本原则。“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以 上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对不同层次党 员的不同情况作出安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
二、学习教育内容
      (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊 崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学 习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用 和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部还要 掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等,包括 《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规,着力提高做好领导工作所必需的政治素 养和政策水平。
     (二)学系列讲话。要加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新 战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》及时跟进学习 最新讲话精神,特别是结合教育工作实际,学习中央领导关于教育工作的重要论述;科级以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编。要把 学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又 与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
     (三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党 员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度 一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密 切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的 精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在实施“一带一部”战略、实现“十三五”规划良好开局、决胜全面建成小康社会、建设美丽商校中奋发有为、创 先争优、建功立业。党员领导干部特别要注重走在前列、当好表率,上级带下级,班长带队伍,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头 践行党章,带头践行“三严三实”要求,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部。
三、组织领导
   成立“两学一做”学习教育领导小组,负责对教育系统学习活动的组织实施,加强对各支部学习活动的组织领导。
  协调小组名单:
       组长:韦永甫(党委书记、校长)
       副组长:崔文勇(党委副书记、纪委书记)、邓礼(党委委员、副校长)、周庆志(党委委员、副校长)、  许珍(党委委员、副校长)
       成员:罗学贵(工会主席、总务科科长)、黄秋燕(纪委委员、办公室副主任)、罗进(纪委委员、学生科副科长)、潘声源(教务科科长)、韦彬(团委书记)
   联络员:黄秋燕
  领导小组下设立综合组、宣传组和督导组,对各支部的学习活动进行指导、协调、督导检查。各支部要高度重视集中学习活动的开展,结合本支部实际,认真组 织落实实施方案,5月15日前上交集中学习计划,各支部书记要承担第一责任人的责任,各支部要用好的作风组织开展集中学习活动,力戒形式主义,不得走过 场,务求实效。
四、措施方法
     (一)开展专题学习讨论。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。每个党员要加强自学,学原文、读原著、悟原理,按专题撰写心得体会。在自学的基础上,以 党支部为单位定期召开一次全体党员会议组织集中学习,每次围绕一个专题组织学习讨论。4月26日至6月5日,以“做合格党员、讲政治、有信念”为主要内 容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义”三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论和研究,重 点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨,践行群众路线,密切与群众的血肉联系;能否正确处理 公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务;6月6日至7月15日,以“做合格党员、讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合 学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论,重 点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线;7月16日至9月10 日,以“做合格党员、讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观等重要论述进行学习讨论,重点看能 否带头践行社会主义核心价值观,能否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式;9月11日至11月10日,以“做合格党员、讲奉献、有作为”为主 要内容,重点结合学习党中央提出的”四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论,重点看能否自觉提升服务 “四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。
     (二)举办学党章党规知识竞赛。以党支部为单位开展学党章党规知识竞赛,通过知识竞赛,努力在全校党员中营造自觉学党章、遵党规、守党纪的浓厚氛围,进一 步唤醒和强化党员的党章党规党纪意识,使党章党规党纪成为其行动指南,促进各级党组织和党员干部成为遵守党章党规党纪的模范,巩固拒腐防变思想防线,共同 营造风清气正的良好校园政治生态环境。
    (三)严格党员日常管理。加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。开展“两学一做”学习教育,要坚持标本兼治,结合党员 队伍建设的新形势新情况,把加强教育和严格管理有机结合,以学习教育强化党员意识,以严格管理督促党员履职,构建党员教育管理“真管真严、长管长严”的长 效机制。严肃党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、党性定期分析、党员民主评议等基本制度,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生 活、党员教育管理严起来、实起来。对党员参加组织生活、缴纳党费、履行职责、发挥作用等进行全程记录,作为年度民主评议的依据,增强党员的党性意识和责任 意识。
     (四)党员干部讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行,各党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排。要紧紧围绕世界观、人生观、 价值观这个“总开关”,突出坚定理想信念这个根本要求,讲清“两学一做”的时代内涵和具体要求。学校党委委员、各党支部书记都要分别带头讲一次党课;请本 单位优秀党员现身说法讲党课;鼓励普通党员联系实际讲党课。强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。开通微党课、网络党课,方便党员学习。
     (五)召开专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见;会上,支部班子成员对照职能职 责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支 部班子的工作、作风等进行评议。
     (六)开展民主评议党员。年底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的 程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议 情况和党员日常表现,确定党员评议等次,对优秀党员予以表扬或表彰,对有不合格的党员,按照党章和党内有关规定给予相应处置。
     (七)立足岗位作贡献。党支部要结合落实学校2016年党政中心工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、 创先争优,号召教师党员做教书育人、科研创新的表率,管理服务岗位的党员做爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率,医护岗位的党员做全心全意为患者服务的表 率,学生党员做全面发展、成长成才的表率,营造学先进、赶先进积极向上的工作氛围。
     (八)领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问 题,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。建 立领导干部学习教育联系点制度,督促指导引领联系点搞好学习教育,并努力发挥示范作用。要以中心组学习等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会 要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,抓好整改落实。
五、实施要求
      (一)高度重视,落实责任。开展“两学一做”学习教育是2016年学校党建工作的重要任务,各级党组织要高度重视,统筹安排,精心组织,狠抓落实,务求实 效。校党委统一领导“两学一做”学习教育工作,协调小组具体负责“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作;各党支部履行主体责任,各支部 书记履行第一责任,在校党委领导下认真抓好本支部“两学一做”学习教育任务。各党支部组织委员负责具体联络工作,按时报送支部落实文件材料。
     (二)结合实际,整体推进。各党支部要将落实“两学一做”学习教育与推动工作紧密结合,做到两手抓、两不误、两促进。要结合开展“两学一做”学习教育,深 入推进党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、党员志愿服务建设等各项工作,推动党建工作全面进步、全面提升。
    (三)加强宣传,营造气氛。校党委在校园网开设“两学一做”专题网页,重新设计校园网“党建之窗”页面,开展“两学一做”微信专栏,交流宣传各支部开展 “两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。各党支部要积极组织投稿,及时报送工作动态、工作措施和工作经验等心得体会文章,各党支 部宣传委员具体负责报送稿件。各党支部要将“两学一做”学习教育文件材料规范整理存档备查。
      “两学一做”学习教育要注重联系实际,各党支部要以“两学一做”学习教育为契机,抓好党支部自身建设,力争活动内容与与学校发展相结合、与服务管理相结 合、与学生成长成才相结合、与本职工作相结合、与扶贫工作相结合,做好学习、结合、转化、提升的文章。把学习教育的成效,转化为促进学校加快发展的思路和 举措,转化为提高工作效能的具体政策和实际行动,转化为解决群众工作生活迫切问题的新进展,转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效,从而提升攻坚 克难、化解矛盾的能力,更进一步推动学校向前发展。
 

 
 
 

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